Reparaciones Generales en la Escuela N.º 114 – Obra Pública en Ejecución con Enfoque en Modernización Eléctrica
La Escuela N.º 114 “Próspero Vilca”, ubicada en Santa María, Catamarca, es una institución educativa fundamental para la comunidad, ya que en ella funcionan el nivel inicial, primario, secundario y el nivel terciario nocturno. Con más de 2.000 m² de superficie y sectores —como el nivel secundario— con más de 70 años de antigüedad, el establecimiento presentaba deterioros importantes que requerían una intervención urgente. Por este motivo, la Provincia declaró la obra como emergencia, dando inicio a un proceso de reparación integral, actualmente en ejecución, bajo criterios de ética, transparencia y trabajo coordinado entre el Estado provincial, el comitente escolar y la empresa contratista.
Entrevista al Ing. Pablo Bellavilla – Canal 4 Santa María (Catamarca)
1. Inicio de la obra: emergencia en baños y cocinas del nivel secundario
La intervención comenzó en los sectores más críticos del nivel secundario, donde los baños de hombres, mujeres y docentes, junto con la cocina vieja y la cocina nueva, presentaban fallas graves en su infraestructura.
Se realizó una renovación completa, reemplazando instalaciones sanitarias, carpinterías, revestimientos y equipamiento, garantizando condiciones adecuadas de uso y funcionamiento.
Además, se construyó una cisterna con tanque elevado de hormigón armado, acompañada por sala de bombas y sistema presurizado, asegurando una provisión de agua confiable para toda la escuela.
Tanque de reserva antes / después
Baños de hombres y cocina nueva en nivel secundario
2. Mejoras edilicias generales y renovación del SUM
La obra también incluyó mejoras en diferentes sectores del edificio:
- Renovación completa del SUM, con cielorraso nuevo y mejoras en infraestructura general.
- Reparaciones en carpinterías, vidrios y pintura en distintas aulas.
- Correcciones en cubiertas y filtraciones.
- Intervenciones en el sector del jardín de infantes para normalizar el suministro de agua y mejorar baños.
Estas acciones permitieron recuperar áreas deterioradas y mejorar significativamente el entorno escolar.
SUM antes / después
3. La parte eléctrica: el eje principal y el salto de calidad de la obra
El punto más sobresaliente de esta intervención es la instalación eléctrica nueva, diseñada y ejecutada con estándares modernos, materiales de primera calidad y previsión para futuras ampliaciones.
3.1 La parte eléctrica: el eje principal y el salto de calidad de la obra
- Se tramitó y aprobó la factibilidad eléctrica ante EC SAPEM.
- La escuela fue categorizada como Usuario T3, lo que exige medición indirecta mediante transformadores de corriente.
- Se definió un tendido desde el transformador hasta el pilar de la escuela, de aproximadamente 70 metros, combinado entre tramo aéreo y tramo subterráneo.
3.2 Instalación interna completamente nueva
La infraestructura eléctrica dentro del edificio ahora cuenta con:
- Material premium Schneider ABB en protecciones, tableros, conectores y bandejas.
- Seis tableros trifásicos, correctamente sectorizados y equipotenciados.
- Circuitos separados de iluminación y tomacorrientes en cada aula.
- Bandejas portacables aterradas y distribuciones organizadas.
- Preparación para incorporar aire acondicionado en el futuro.
3.3 Mallado de puesta a tierra
Se ejecutó un mallado de puesta a tierra que abarca toda la escuela, integrando tableros, bandejas y estructuras metálicas, lo que brinda un nivel de seguridad eléctrica muy superior al existente originalmente.
4. Instalación preparada para el futuro
Aunque el presupuesto no permitió incorporar climatización en esta etapa, la instalación quedó totalmente preparada para soportar equipos de aire acondicionado, contemplando cargas, secciones de conductores y protecciones necesarias.
Esta previsión es clave en una zona con inviernos fríos y aulas amplias, donde la climatización representa una necesidad real.
5. Conclusión
Las Reparaciones Generales de la Escuela N.º 114 comenzaron como una emergencia en baños y cocinas, pero evolucionaron hacia una modernización profunda, especialmente en materia eléctrica.
La obra avanza con criterios de ingeniería moderna y gestión transparente, preparando a este edificio histórico para funcionar con seguridad, capacidad energética y mejores condiciones para toda la comunidad educativa.
Plano de planta Escuela N.º 114 Santa María, Catamarca.
